Vitrine — Mission 2 : mon école — 7e-9e, francisation
7e à 9e année

Mission 2 : mon école — 7e-9e, francisation

Pour aider un nouvel élève à se repérer dans l'école, cette mission propose un cahier de 7 pages, dont une page de corrigé, et un diaporama de 16 diapos, pour deux périodes.

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Ce qu'il y a dedans

  • Mon école7 p.
  • Diaporama16 diapos

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Pour aider un nouvel élève à se repérer dans l'école, cette mission propose un cahier de 7 pages, dont une page de corrigé, et un diaporama de 16 diapos, pour deux périodes.

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Dans le dialogue de départ, Nadia demande « Pardon, où est la bibliothèque? » et Kofi lui répond « C'est en haut, à gauche. » L'élève apprend ensuite les lieux et les personnes de l'école, les mots pour situer un endroit, les jours, l'heure et la différence entre au, à la, à l' et aux. Au jeu 2, il lit le plan d'une école sur deux étages et un horaire de la semaine, puis il réutilise ce plan dans un jeu de dé en duo. Le questionnaire final donne un mot secret. Le corrigé donne la raison de chaque réponse et cite le Programme d'appui aux nouveaux arrivants (PANA) de l'Ontario. La mission sert à la rentrée comme en cours d'année, et la note pour le prof vous invite à adapter les noms des lieux à votre école. Elle fait partie d'une série, aussi offerte en trousse complète.

Objectifs d'apprentissage

  • Nommer les lieux et le personnel de l'école en français.
  • Utiliser les prépositions au, à la, à l', aux pour indiquer un lieu.
  • Lire et dire l'heure et les jours de la semaine.
  • Se repérer dans l'école à l'aide d'un plan.
  • Interagir à l'oral pour demander et donner un chemin.

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