Mission 4 : ma ville — 7e-9e, francisation

Leila cherche la bibliothèque et Minh lui répond « C'est loin. Prends l'autobus 7. » L'élève apprend ensuite les lieux du quartier, les moyens de transport avec en et à, les directions et les petites phrases de l'autobus, comme « Je valide ma carte. » Il lit une carte de quartier inventée pour relier chaque lieu à son arrêt, puis il s'en sert de nouveau au jeu de dé avec un partenaire. Une courte production, « Mon trajet », lui fait décrire son chemin vers l'école avant le questionnaire final. Le corrigé explique chaque réponse, s'appuie sur des sources ontariennes pour les feux pour piétons et le vélo, et cite le Programme d'appui aux nouveaux arrivants (PANA) de l'Ontario. Vous pouvez la faire quand un élève commence à prendre l'autobus seul, ou avant une sortie en transport en commun. Elle fait partie d'une série, aussi offerte en trousse complète.