Vitrine — Mission 4 : My Town — 7e-9e, anglais
7e à 9e année

Mission 4 : My Town — 7e-9e, anglais

Dans cette quatrième mission, l'élève nouvellement arrivé apprend à se déplacer dans sa ville, à pied, en autobus ou en métro.

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Ce qu'il y a dedans

  • Diaporama16 diapos
  • My town7 p.

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Dans cette quatrième mission, l'élève nouvellement arrivé apprend à se déplacer dans sa ville, à pied, en autobus ou en métro. Elle compte un cahier de 7 pages, dont une page de corrigé, et un diaporama de 16 diapos, pour deux périodes, et tous les documents de l'élève sont en anglais.

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Leila cherche la bibliothèque, et Minh lui répond « It's far. Take bus 7. », puis « Get off at the Oak stop. » L'élève apprend les lieux de la ville, les transports et des indications comme turn left. Le jeu 2 repose sur le plan d'un quartier, et le jeu de dé en duo s'en sert pour demander « How do I get to the bank? ». Le corrigé ajoute des faits vérifiés sur les feux pour piétons en Ontario et cite le programme ontarien d'ESL, niveau 1 (ESLAO). Faites-la avant une sortie en autobus, ou reliez-la au vrai trajet de vos élèves. Elle fait partie d'une série de huit missions, aussi offerte en trousse complète.

Objectifs d'apprentissage

  • Nommer les lieux publics et les moyens de transport en anglais
  • Demander et comprendre un chemin simple en anglais
  • Utiliser les prépositions de lieu et les formes impératives de base
  • Lire et compléter des phrases modèles sur ses propres déplacements
  • Associer un arrêt de transport à un lieu sur une carte simplifiée

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