Perdus dans la tempête — 7e-8e année, unité d'écriture

Tout part d'un récit original en trois parties : Mathis et sa cousine Inès partent en raquettes, une tempête les surprend, et ils s'abritent derrière un rocher en soufflant trois coups de sifflet. Chaque partie sert à enseigner un outil d'écrivain, du schéma narratif aux cinq sens et aux figures de style, puis viennent les temps du récit, dont le passé simple à reconnaître, et le point de vue. Les élèves planifient ensuite leur récit avec les conseils de North Shore Rescue, l'écrivent et le révisent. Le guide découpe chaque période en blocs de temps, avec les réponses là où vous corrigez et des phrases comme « Votre lecteur n'était pas dans la tempête. Votre travail, c'est de l'y emmener. » Le corrigé complet suit, et l'annexe cite le programme-cadre de l'Ontario de 7e et de 8e année. C'est un bon projet pour janvier, et le défi des trois points de vue occupe ceux qui terminent tôt.