Enquête de français — 5e année, le faussaire du musée

Les élèves repèrent d'abord les endroits fragiles de l'original, puis ils trouvent les dix différences de la copie, comme « Les nuages, étaient si épais que j'ai dû voler très bas ». Ils classent ces fautes en trois familles (le participe passé avec être, la virgule entre le sujet et le verbe, l'accord de l'adjectif), et le compte de chaque famille ouvre le cadenas de la réserve. Ils comparent ensuite cette signature avec les copies d'entraînement des trois suspects, lisent le registre du soir et corrigent l'étiquette de la vitrine avant de rendre leur verdict. Le guide donne le déroulement minute par minute, et vous avez aussi les cartes-indices, le corrigé, le dénouement à lire à voix haute et une grille d'appréciation, et l'annexe cite le programme de français de l'Ontario.