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5e année

Enquête mathématique — 5e année, le train de nuit

PDF de 15 pages pour mener, en deux périodes, une enquête mathématique à bord d'un train de nuit avec vos élèves de 5e année, en équipes de deux à quatre.

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  • 5e année
  • 6 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

PDF de 15 pages pour mener, en deux périodes, une enquête mathématique à bord d'un train de nuit avec vos élèves de 5e année, en équipes de deux à quatre. Une médaille d'or a disparu pendant les quatre minutes d'un tunnel, et six suspects sont à bord.

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Les équipes fouillent six voitures dans l'ordre de leur choix. Elles calculent des moyennes et une médiane à partir d'essais chronométrés, suivent le programme d'une porte avec des instructions conditionnelles, décodent un message avec des translations dans le plan cartésien, multiplient des nombres à deux chiffres pour vérifier deux alibis, résolvent des équations à symboles et convertissent des kilogrammes en grammes pour trouver le bon sac postal. La règle du jeu aide à se corriger : « Chaque voiture innocente un seul suspect, sauf le wagon postal, qui cache la médaille. » Le PDF comprend aussi le plan du train, les cartes-indices, l'acte d'accusation, un corrigé détaillé et une grille d'évaluation.

Objectifs d'apprentissage

  • Calculer la moyenne et la médiane d'un ensemble de données et les comparer à une valeur.
  • Suivre et modifier un programme qui contient des instructions conditionnelles.
  • Situer des points dans le premier quadrant et effectuer des translations.
  • Multiplier un nombre à deux chiffres par un nombre à deux chiffres pour vérifier un alibi.
  • Résoudre des équations simples et convertir des kilogrammes en grammes.
  • Croiser les indices pour rédiger un acte d'accusation appuyé par des preuves.

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