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10e année

Planification MPM2D Principes de mathématiques — 10e année

MPM2D, le cours théorique de mathématiques de 10e année, commence ici par les systèmes d'équations, que vos élèves abordent avec les droites de MTH1W, avant le second degré et la trigonométrie.

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Ce qu'il y a dedans

  • Guide11 p.

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

MPM2D, le cours théorique de mathématiques de 10e année, commence ici par les systèmes d'équations, que vos élèves abordent avec les droites de MTH1W, avant le second degré et la trigonométrie. Ce guide de 11 pages répartit les 46 contenus du programme-cadre de 2005 en huit unités.

Lire la description complète

Le guide prévient que la factorisation et les équations du second degré seront neuves pour la classe. Les pages de classe passent donc par les tuiles algébriques, une balle lancée modélisée par h = –5t² + 20t + 1, un losange à compléter de deux façons et la loi des sinus. Le cours théorique demande aussi de démontrer « au moyen d’arguments convaincants exprimés en phrases complètes », et le guide propose un modèle. Vous avez en plus le cours en une page, les deux calendriers, la rentrée et une leçon type, le plan semaine par semaine, sept tâches notées, l'évaluation finale de 30 % et les repères des 46 contenus. Avec le plan Word modifiable et une vidéo de 30 secondes.

Objectifs d'apprentissage

  • Répartir les 46 contenus de MPM2D en huit unités, des systèmes aux triangles acutangles.
  • Prévoir le temps de l'algèbre : développer, factoriser, compléter le carré.
  • Faire rédiger des démonstrations de géométrie analytique en phrases complètes.
  • Répartir sept tâches notées et préparer l'évaluation finale de 30 %.

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