Vitrine — Planification FRA4C Français — 12e année
12e année

Planification FRA4C Français — 12e année

Un CV et une lettre pour une offre d'emploi réelle, puis une entrevue simulée devant la classe : voilà l'évaluation finale de 30 % que ce guide de 11 pages propose pour FRA4C.

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Ce qu'il y a dedans

  • Guide11 p.

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Un CV et une lettre pour une offre d'emploi réelle, puis une entrevue simulée devant la classe : voilà l'évaluation finale de 30 % que ce guide de 11 pages propose pour FRA4C. Ce guide planifie ce cours précollégial de 12e année en huit unités, d'après le programme-cadre révisé de 2007 et ses 58 contenus. Le préalable est « Français, 11e année, cours précollégial ».

Lire la description complète

La page sur ce qui change depuis la 11e montre que le cours « passe de la lettre d'affaires au dossier de candidature, avec la nouvelle littéraire et la dissertation en plus ». Piège signalé : la dissertation, neuve en 12e, explique sans prendre parti. Les pages de classe font comparer une nouvelle réaliste et une nouvelle fantastique, écouter puis lire une chanson et rédiger le rapport d'un incident au travail. Vous avez aussi le cours en une page, les deux calendriers, la rentrée et une leçon type, le plan semaine par semaine, huit tâches notées, dont le projet autonome, et les 58 contenus. Le plan Word est modifiable pour suivre votre propre calendrier.

Objectifs d'apprentissage

  • Répartir les 58 contenus de FRA4C en huit unités, de la nouvelle littéraire au débat.
  • Faire rédiger une dissertation qui explique sans prendre parti, avec un plan et des transitions.
  • Préparer les élèves à l'emploi : rapport d'incident, CV, lettre de demande d'emploi et entrevue simulée.
  • Répartir huit tâches notées, dont le projet autonome, et préparer une évaluation finale de 30 % autour de l'entrevue d'emploi.

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