Le soir du verglas — 7e-9e année, lecture de Noël
Cette lecture de 7 pages propose une nouvelle originale de 12 paragraphes, suivie de 13 questions, d'un défi d'écriture et d'un corrigé.
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- 7e à 9e année
- 6 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Cette lecture de 7 pages propose une nouvelle originale de 12 paragraphes, suivie de 13 questions, d'un défi d'écriture et d'un corrigé. Le 24 décembre, Inès doit passer trois heures chez son père, parti de la maison au printemps, avant de rejoindre sa mère pour le réveillon. Le verglas arrête les autobus, puis l'électricité saute, et la soirée prend une autre direction.
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À savoir avant de la donner : le texte parle de la séparation des parents, un sujet qui peut toucher certains élèves. Dès le premier paragraphe, une phrase en dit long sur Inès : « Trois heures, c'était long, mais elle pouvait tenir trois heures. » Après cinq questions de repérage, six questions d'inférence portent sur des détails comme l'étiquette de prix restée sur une boule dorée ou le manteau qu'Inès garde sur le dos, et l'une d'elles sur une comparaison. Vous pouvez faire lire le texte en autonomie, puis discuter des dernières questions en grand groupe. Le défi, qui demande d'écrire la visite suivante avec un dialogue et un détail qui montre le changement sans le dire, peut aussi lancer un atelier d'écriture.
Objectifs d'apprentissage
- Repérer une information et la justifier par un passage du texte.
- Expliquer le sens d'un mot à partir du contexte.
- Interpréter un détail ou un geste qui révèle ce que vit un personnage.
- Expliquer l'effet d'une comparaison.
- Donner son avis sur le choix d'un personnage et le justifier.
- Écrire une scène avec un dialogue et un détail qui montre un changement sans le nommer.
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