Vitrine — Le récit — 5e année, guide d'écriture
5e année

Le récit — 5e année, guide d'écriture

Avec ce guide de 9 pages, vos élèves écrivent un récit au passé en cinq parties, un paragraphe par partie.

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  • 5e année
  • 6 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Avec ce guide de 9 pages, vos élèves écrivent un récit au passé en cinq parties, un paragraphe par partie. Le guide comprend un référentiel avec le schéma du récit, une boîte à mots, un texte modèle annoté de huit notes, un plan rempli, un plan vierge, deux pages lignées et une grille sur 20.

Lire la description complète

Ce texte, « Le soir où tout s'est éteint », raconte une panne d'électricité un soir d'hiver. Trois codes visuels font ressortir les organisateurs de temps, les organisateurs de lieu et les paroles. Ce que la 5e année ajoute s'y voit bien : chaque péripétie a son propre paragraphe, le dialogue est écrit avec des tirets et le texte montre aussi des paroles rapportées sans guillemets. Le dénouement reste à la portée des élèves : « Elle riait tellement qu'elle a oublié d'avoir peur. » Le plan rempli permet de montrer comment quelques notes deviennent un texte complet. Vos élèves remplissent ensuite leur propre plan, où chaque case leur rappelle l'organisateur à employer.

Objectifs d'apprentissage

  • Organiser un récit en cinq parties, un paragraphe par partie
  • Écrire au moins deux péripéties qui mènent au dénouement
  • Utiliser des organisateurs de temps et de lieu
  • Écrire un dialogue avec un tiret à chaque changement de personne
  • Rapporter des paroles sans guillemets
  • Garder ses verbes au passé (imparfait et passé composé)

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