Vitrine — Le texte d'opinion — 4e année, guide d'écriture
4e année

Le texte d'opinion — 4e année, guide d'écriture

Deux arguments, chacun appuyé par un exemple : c'est la structure que ce guide de 7 pages fait travailler en 4e année.

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  • 4e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Deux arguments, chacun appuyé par un exemple : c'est la structure que ce guide de 7 pages fait travailler en 4e année. On y trouve une affiche des parties du texte, une boîte à mots, un texte modèle annoté, un plan, deux pages lignées et une grille sur 20 au « je ».

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Le texte modèle, « Un animal à la maison », soutient que chaque famille devrait avoir un animal. Le premier argument porte sur la responsabilité et se termine par un exemple vécu : « Par exemple, c'est moi qui donne à manger à mon lapin Biscuit tous les matins, même quand j'ai sommeil. » Les notes dans la marge font remarquer « d'abord », « ensuite » et « parce que ». Dans le plan, la raison et l'exemple sont côte à côte, ce qui aide l'élève à ne pas oublier sa preuve. L'encadré « Pour aller plus loin », avec le sujet divisé et l'ouverture, peut être réservé aux élèves prêts à en faire plus. Un court débat oral aide aussi à trouver des arguments avant le plan.

Objectifs d'apprentissage

  • Amener le sujet et donner clairement son opinion
  • Appuyer son opinion par deux arguments, chacun dans son paragraphe
  • Prouver chaque argument par un exemple
  • Utiliser « d'abord », « ensuite », « par exemple » et « parce que »
  • Rappeler son opinion et ses arguments avec d'autres mots

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