Les communautés du monde — 2e année, études sociales

Le climat est ensuite défini en une phrase : « Le climat, c’est le temps qu’il fait d’habitude dans un endroit. » Les élèves colorient les zones chaudes, tempérées et froides sur une carte du monde, découpent 8 vêtements à classer, associent des images aux besoins essentiels et relient chaque moyen de transport à son milieu. Après les lectures sur Igloolik et Manaus, un tableau à cocher les amène à comparer ces deux endroits avec leur propre communauté. Une page porte aussi sur les gestes qui aident la Terre. L’unité se fait bien à raison d’une page par jour, lue à voix haute avec la classe. Le corrigé rappelle les attentes du programme d’études sociales de l’Ontario.