Vitrine — La nouvelle à chute — 7e année, immersion Ont. et C.-B., lecture
7e année

La nouvelle à chute — 7e année, immersion Ont. et C.-B., lecture

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  • 7e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Jade a lu tous les vieux polars de son grand-père, alors quand un homme au chapeau gris s'installe chaque matin à sept heures précises sur le banc d'en face, avec des jumelles et un carnet, elle ouvre un dossier : L'AFFAIRE DU CHAPEAU GRIS. Cette nouvelle à chute inédite de treize paragraphes est au cœur d'une ressource de sept pages pour la 7e année en immersion.

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Les indices sont semés tout au long du texte, des clés du toit aux planches achetées à la quincaillerie, en passant par les plumes grises trouvées sur le balcon. La chute les explique tous, jusqu'à la dernière ligne du carnet : « Excellente observatrice. Regardait juste un peu trop bas. » Après la lecture, vos élèves complètent le schéma narratif, analysent le suspense et le point de vue, puis retrouvent trois indices en distinguant la fausse piste de Jade et le vrai sens. L'encadré « Le bon mot » corrige le calque « à la fin de la journée ». Pour finir, chacun écrit une autre chute qui explique au moins deux indices, et les duos choisissent la meilleure en la défendant. Corrigé, trois périodes et lien avec les programmes de l'Ontario et de la C.-B. inclus.

Objectifs d'apprentissage

  • Faire une prédiction et l'appuyer sur un indice.
  • Compléter le schéma narratif d'une nouvelle à chute.
  • Repérer les indices semés et les fausses pistes, et expliquer leur vrai sens.
  • Analyser le point de vue du narrateur.
  • Écrire une autre chute et la défendre à l'oral.

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