Vitrine — Le cheval de Troie — 7e-10e année, fiche d'écoute d'un mythe
7e à 10e année

Le cheval de Troie — 7e-10e année, fiche d'écoute d'un mythe

Après dix ans de guerre devant des murailles infranchissables, Ulysse a une idée : faire en sorte que les Troyens ouvrent la porte eux-mêmes.

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  • 7e à 10e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Après dix ans de guerre devant des murailles infranchissables, Ulysse a une idée : faire en sorte que les Troyens ouvrent la porte eux-mêmes. Vos élèves écoutent ce mythe grec raconté à plusieurs voix, en cinq minutes environ, grâce au code QR de la fiche, puis travaillent sur une feuille recto verso accompagnée de son corrigé.

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Pendant l'écoute, ils cochent quatre vrai ou faux, retrouvent qui dit « Je me méfie des Grecs, même quand ils font des cadeaux ! » et complètent deux phrases. Au verso, ils remettent six événements dans l'ordre et répondent à quatre questions, dont une sur Cassandre, que personne ne croit, et une sur les dieux qui se mêlent de la guerre. L'appréciation finale leur demande si la ruse d'Ulysse est une idée géniale ou une tricherie. Le récit se termine sur le sens actuel de l'expression et les virus informatiques. La grille à quatre paliers suit trois compétences du programme de la C.-B., et la page du corrigé ajoute un déroulement en trois temps. Une période suffit, en classe ou en suppléance.

Objectifs d'apprentissage

  • Écouter un mythe grec raconté à plusieurs voix et en suivre les étapes.
  • Associer des répliques aux personnages qui les prononcent.
  • Remettre six événements du récit dans l'ordre.
  • Reconnaître une caractéristique du mythe : les dieux qui se mêlent de la vie des humains.
  • Donner son opinion sur la ruse d'un personnage en s'appuyant sur le récit.

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