Romulus et Rémus — 7e-10e année, fiche d'écoute d'un mythe
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- 7e à 10e année
- 5 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Deux jumeaux abandonnés au bord du Tibre, une louve qui les nourrit, un berger qui les élève, puis une dispute qui finit mal au moment de fonder une ville : c'est le récit que les Romains racontaient sur la naissance de Rome. Vos élèves l'écoutent, mis en voix à plusieurs personnages, en un peu moins de six minutes grâce au code QR de la fiche.
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Au recto, quatre vrai ou faux, quatre répliques à retrouver, dont « Laissons les dieux choisir. », et deux phrases à compléter. Au verso, six événements à remettre dans l'ordre et quatre questions, dont une sur les six et les douze vautours qui départagent les deux frères. L'appréciation finale demande lequel des deux aurait dû devenir roi. Le corrigé, un déroulement en trois temps et une grille à quatre paliers rattachée à trois compétences du programme de la C.-B. complètent la fiche. Elle se fait en une période, et elle fonctionne aussi en suppléance ou en lien avec un cours d'histoire.
Objectifs d'apprentissage
- Écouter un mythe raconté à plusieurs voix et en suivre les étapes.
- Associer des répliques aux personnages qui les prononcent.
- Remettre six événements du récit dans l'ordre.
- Reconnaître une caractéristique du mythe : expliquer l'origine d'une ville et de son nom.
- Donner son opinion sur une décision en s'appuyant sur le récit.
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