Fenrir enchaîné — 7e-10e année, fiche d'écoute d'un mythe
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Ce qui est inclus
- 3 pages
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- Prêt à imprimer
- 7e à 10e année
- 5 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Un louveteau qui grandit beaucoup trop vite, deux chaînes de fer qui éclatent, puis un ruban magique fabriqué par les nains avec le bruit des pas d'un chat et la barbe d'une femme : Fenrir enchaîné est l'un des mythes nordiques les plus marquants pour les élèves, surtout au moment où le dieu Tyr met sa main dans la gueule du loup.
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Ils l'écoutent, mis en voix à plusieurs personnages, en cinq minutes environ grâce au code QR de la fiche. Pendant l'écoute, ils répondent à quatre vrai ou faux, retrouvent qui dit « Je n'ai pas confiance. » et complètent deux phrases. Au verso, ils remettent six événements dans l'ordre et répondent à quatre questions, dont une sur ce que le mythe explique dans la nature. L'appréciation leur demande si les dieux ont eu raison de tromper le loup. Le corrigé, un déroulement en trois temps et une grille à quatre paliers rattachée à trois compétences du programme de la C.-B. sont inclus. Une période suffit, en classe ou en suppléance.
Objectifs d'apprentissage
- Écouter un mythe raconté à plusieurs voix et en suivre les étapes.
- Associer des répliques aux personnages qui les prononcent.
- Remettre six événements du récit dans l'ordre.
- Reconnaître une caractéristique du mythe : expliquer ce qu'on observe dans la nature.
- Donner son opinion sur une ruse en s'appuyant sur le récit.
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