Vitrine — Les pourcentages — 6e année, immersion, mathématiques
6e année

Les pourcentages — 6e année, immersion, mathématiques

Dans l'atelier de Mme Kowalczyk, chaque panneau de mosaïque compte 10 rangées de 10 carreaux, donc 100 carreaux en tout, ce qui en fait un bon support pour comprendre qu'un pourcentage est une partie sur 100.

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  • 6e année
  • 5 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Dans l'atelier de Mme Kowalczyk, chaque panneau de mosaïque compte 10 rangées de 10 carreaux, donc 100 carreaux en tout, ce qui en fait un bon support pour comprendre qu'un pourcentage est une partie sur 100. La fiche compte cinq pages et huit numéros.

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Les élèves colorient d'abord 30 % et 45 % d'une grille, puis comptent des carreaux pour écrire la fraction sur 100 et le pourcentage. Le bloc 2 donne quatre repères à connaître par cœur, le tout, la moitié, le quart et un dixième, et règle un piège de l'anglais, puisqu'on écrit « pour cent » en deux mots. Le bloc 3 montre comment calculer 50 %, 25 % et 10 % d'un nombre, puis applique ces stratégies à des rabais, comme dans l'exemple de la boîte de 40 $ qui a 25 % de rabais. Le défi fait créer sa propre mosaïque, puis calculer un rabais sur deux boîtes. La page de l'enseignant donne le corrigé et les liens avec les programmes de l'Ontario, de la C.-B. et du Québec.

Objectifs d'apprentissage

  • Comprendre un pourcentage comme une partie sur 100.
  • Représenter un pourcentage sur une grille de 100 carreaux.
  • Associer 100 %, 50 %, 25 % et 10 % au tout, à la moitié, au quart et au dixième.
  • Calculer 10 %, 25 % et 50 % d'un nombre par calcul mental.
  • Calculer un rabais et le prix à payer.

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