Vivre au Canada de 1780 à 1850 — 3e année, des communautés différentes
Au musée, Bertille montre une courtepointe dont chaque carré raconte la vie d'un groupe de personnes qui vivaient au Canada il y a environ 200 ans.
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- 3e année
- 4 objectifs d'apprentissage
Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Au musée, Bertille montre une courtepointe dont chaque carré raconte la vie d'un groupe de personnes qui vivaient au Canada il y a environ 200 ans. La fiche reprend cette idée et présente chaque communauté comme un carré de la courtepointe.
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En 9 pages, l'élève de 3e année découvre une famille loyaliste du Haut-Canada, une communauté mississauga, des habitants canadiens-français d'une seigneurie, la communauté noire de Buxton et les Métis des Grands Lacs. Il remplit un tableau pour comparer leurs maisons, leur nourriture et leur travail, apprend comment ces communautés échangent et s'entraident, puis il voit les moments difficiles qu'elles traversent et situe chacune sur une carte. Comptez deux ou trois périodes, seul ou en équipe de deux pour certains numéros. La page de l'enseignant cite l'attente A2 d'études sociales de 3e année de l'Ontario (les communautés du Canada, 1780-1850), et le corrigé est inclus.
Objectifs d'apprentissage
- Comparer le mode de vie de plusieurs communautés entre 1780 et 1850.
- Décrire les échanges et l'entraide entre communautés.
- Nommer des défis vécus par ces communautés.
- Situer les communautés sur une carte.
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