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Études sociales — 4e année, 300 cartes à tâches

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  • 4e année
  • 6 objectifs d'apprentissage

Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.

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En bref

Avec ses 300 cartes à tâches d'études sociales en 10 thèmes, cette trousse de 113 pages part des sociétés anciennes, dont les Inuit et la Grèce antique, puis passe aux régions physiques du Canada, aux provinces et aux capitales, aux ressources et à leur gestion responsable.

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Chaque thème est présenté par un outil d'archéologue, de la loupe au pinceau, dont l'affiche aide-mémoire donne le vocabulaire et un outil de méthode. On y lit par exemple : « Une photo d'un objet ancien reste une source primaire, même si tu la regardes sur un écran. » Les élèves repèrent une information sur une carte, complètent, associent et corrigent le carnet de chantier quand il se trompe. Huit cartes par thème se répondent en un seul mot que l'élève écrit dans le plan de fouille, puis il compte les lettres et compare ses totaux à ceux imprimés en marge, ce qui lui montre quelle carte revoir. Vous pouvez en faire un centre d'ateliers ou un Scoot, et garder les cartes défi pour les élèves qui terminent plus tôt.

Objectifs d'apprentissage

  • Situer les sociétés anciennes dans le temps et dans l'espace
  • Décrire la vie quotidienne et l'environnement des Inuit et des Haudenosaunee
  • Comprendre les structures politiques et le rôle du pouvoir dans les sociétés anciennes
  • Identifier les innovations et les relations commerciales entre sociétés
  • Localiser les régions physiques du Canada et comprendre leur influence sur l'économie
  • Reconnaître les ressources naturelles et les secteurs d'activité économique selon les régions
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