Carnet du garde forestier — 5e année, immersion, ressources durables

La première leçon distingue les ressources renouvelables et non renouvelables, avec une mise en garde importante, puisqu'une ressource renouvelable peut quand même s'épuiser si on la prend trop vite. La deuxième présente des pratiques durables comme replanter, respecter les quotas de pêche, économiser l'eau, recycler et apprendre des savoirs autochtones. Deux fiches d'observation racontent ensuite des histoires vraies, celle de la morue de Terre-Neuve-et-Labrador en 1992 et celle des jardins de la mer des peuples salish de la côte. Comptez environ deux périodes, et le défi des panneaux du parc peut devenir une petite affiche de classe. La page de l'enseignant donne le corrigé, les sources et les liens avec les programmes de l'Ontario, de la C.-B. et du Québec.