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Planification annuelle Sciences — 5e année
Quatre sujets se suivent en sciences et technologie de 5e année : la matière, les structures, le corps humain, puis l'énergie et les ressources.
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Ce qu'il y a dedans
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Conçue par Bastien, enseignant en Colombie-Britannique.
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En bref
Quatre sujets se suivent en sciences et technologie de 5e année : la matière, les structures, le corps humain, puis l'énergie et les ressources. Ce guide de 11 pages, fondé sur le programme-cadre Sciences et technologie, édition 2022, consacre une page à chacun.
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Chaque page donne une grande idée suggérée, les contenus, les mots à afficher, le matériel, la sécurité, une enquête et un projet d'équipe. Les repères visent les idées fausses : « Des élèves croient que l'air n'est rien. Le ballon gonflé pèse quelques grammes de plus, donc l'air a une masse. » Vous y trouvez aussi ce qui change depuis la 4e année, une rentrée en six séances, le mois par mois, les tâches de chaque étape du bulletin et une page sur l'Ontario français et l'adaptation. Le domaine A est placé dans les quatre sujets, codage compris. Le plan Word, modifiable, répartit les 42 contenus semaine par semaine, et une vidéo de présentation de 30 secondes est incluse.
Objectifs d'apprentissage
- Distinguer les changements physiques et chimiques et nommer un indicateur.
- Expliquer un changement d'état par l'énergie thermique que la matière absorbe ou libère.
- Nommer les forces internes et externes sur une structure et dire ce qui l'aide à résister.
- Décrire des systèmes du corps humain, leurs organes vitaux et les liens entre eux.
- Suivre une transformation d'énergie et dire où une partie se dissipe.
- Coder pour stocker des données et les traiter.
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